91 探花
由江苏卫视、本日头条融合出品的外景纪实类念书节目《我在岛屿念书2》连络2022年第一季的创作主义，不息厚实的本色输出，在这个暑期再次引发浅显好评。八期节目事后豆瓣评分9.1，95.2%的网友打出四星以上好评。
《我在岛屿念书》以“岛屿+书屋”为阅读场景，由文学界巨匠引颈不雅众畅游“书山卷海”。节目通过创意架构共赴“诗与远处”的大家文化空间，为奔忙于职责和生存的广无数市东谈主群打造了一方心灵的栖息地。在“全民阅读”飞腾为国度发展计谋的大配景下，《我在岛屿念书》以餍足东谈主民精神文化生存新期待为起点和落脚点，向全社会狂放营造爱念书、读好书、善念书的雅致氛围，迷惑东谈主民大家普及阅读酷好酷好、养成阅读习惯、提高阅读智力，让阅读以不拘一格的方式，渗入进了大家生存的日常，合手续引颈阅读生存化风俗。
夯不二价值感
在文体的宇宙学习感受、领悟和抒发生存
“为什么要作念第二季呢？因为有东谈主还链接需要调整。”本季《我在岛屿念书》开篇，嘉宾余华的这句共享，谈出了节目再启航的质朴初志。当代生存变化太快，东谈主们的心情容易紧绷和浮夸，而阅读广博眼界、历练情操，给东谈主以精神上的开释，并给东谈主在终了自我梦想的谈路上不停前行的力量。
行为一档面向大家的念书类节目，《我在岛屿念书》努力打造零门槛、零资本同期又高质料、高恶果的大家阅读空间。继第一季节目向不雅众普及了为何念书、读什么书、若何念书等基础议题后，第二季节目在主题本色上再升级，主要围绕“念书的意旨是什么”张开深度闲谈。
仍是播出的八期节目，区别从不同的角度，拆解念书之于生存弗成或缺的价值：第一期《岛上相遇记》作者们的“枕边书”切入，共享伟大的短篇演义和令东谈主愉悦的松驰读物，空谈阅读何故让东谈主们从垂危的景色中“离开”一下，休息片晌；第二期《乘浪前行》关注随东谈主工智能而兴起的AI写稿，落脚于“阅读让你跟上时间”的实践命题；第三期《逐步走，抚玩啊》聊音乐、聊好意思学、聊当然，让不雅众在文体的宇宙触摸好意思好的流动；第四期《东谈主间少年》率领不雅众重返少年时间，作者们顺着我方成长的条理，先容那些对他们影响真切的发蒙读物；第五期《语沉着》探寻经典文体作品中的讲话之好意思；第六期《飘舞与变形》从别传故事、科幻演义谈开去，感受造谣的文体作品如安在放飞的遐想力中，把咱们的花样变得广阔；第七期《东谈主间草木》走进文体经典中的庸东谈主物，从他们跌宕转机的运谈中试吃东谈主生玄学、读懂无为谈理。接下来，节目还将从“阅读与旅行”“阅读与回顾”“阅读与告别”等主题脱手，随同不雅众在册本的殿堂一齐拾级而上，远眺宇宙的波涛壮阔，俯视生存的似锦似锦，厚实生命的丰盈在于内心的足够。
探花av
“若是说偏文娱化的节目带来的是多巴胺式的惬心91 探花，那么《我在岛屿念书》给到巨匠的则是更有价值感、更具合手久力的内啡肽式的享受。它引颈咱们如何从阅读中学习感受、领悟和抒发生存，越追看节目，越会认消失个不雅点：阅读和不阅读的东谈主，领有的是截然有异的生存方式和东谈主买卖境”，有和蔼不雅众评价谈，《我在岛屿念书》就像一首有味的散文诗，松驰、明快，又总能给东谈主以豁然开畅的启示。
突显信得过感
让“意念念的灵魂”自然开释魔力与机灵
每翻开一册好书，都是一次与其他生命的神奇相逢。《我在岛屿念书》不仅汇注了稠密经典文本，还齐集了一个超等注目的作者集群。行为一群“讲话的艺术家”，他们出色的抒发力、不雅察力和感受力，让节目“到处齐诗境，随时有物华”。
和上一季比拟，第二季嘉宾声威愈加强劲且丰富，余华、苏童、程永新三位至友和新一又友叶子行为常驻嘉宾团结全季，莫言、阿来、王尧、祝勇、须一瓜、陈继明、马伯庸、紫金陈、郑执、孙频、叶昕昀、武茳虹、焦典等现在文学界的中坚力量加盟。合座来看，声威放射不同类型格调、不同庚齿圈层，拓展了女性视角，同期强调文学界巨匠与重生代、中生代作者之间的切磋，发愤以充满碰撞感的疏导场，来解读文体与生存。
《我在岛屿念书》的一大亮点，即是冲突了读者对作者的传统印象。第一季播出后，作者们“意念念的灵魂”在不雅众群尤其是年青东谈主中强势圈粉。他们豪阔深刻的文体洞见，他们通透达不雅的东谈主生玄学，还有他们金句频出的幽默抒发、“相爱相杀”的岁月友情，让不雅众们追悼停不下来。
顶尖声威自带的自然本色输出上风，决定了节目只需使用最朴素的制作手法。《我在岛屿念书》透彻总结生存自身，只是用镜头信得过记载作者们的相处日常，然后悉心采撷亮点，梳理装订成册，为不雅众呈上一册新鲜质朴的“视频杂志”。
节目中，一群文体好友除了在书屋围读，岛屿上触目所及的山与海、云与帆、树与花、日与月，都是他们直吐胸怀的载体。他们在夕阳和晚风中抚玩古典乐，聊柴可夫斯基的音乐与陀念念妥耶夫斯基的文体作品肖似的没趣、巴赫的音乐与托尔斯泰的文体作品重叠的宁静；在神奇的“植物发现之旅”均共享荫藏在文体中的当然机要，信手拈来怀特的《塞耳彭当然史》、梭罗的《瓦尔登湖》；乘兴之所至，他们伴着波浪举办石滩读演会，诵读《威尼斯商东谈主》选段、《兴师表》、阿来30岁时写的诗歌；在游览海边的铳城名胜时，畅聊那些照见将来的科幻作品刘慈欣的《三体》、王晋康的《拉格朗日墓地》；他们致使在海边烹调了一桌回顾里的家常饭，吃着好意思食，聊着文体，梦回几十年前的老时光……《我在岛屿念书》将一堂原来可能有些严肃的“文豪课”，以充满情面味和焚烧气的“文学界至友记”的方式呈现了出来。
在作者祝勇看来，领会和当然，是《我在岛屿念书》最大的特点，亦然其最打动东谈主心的方位。“我进入这个节目最直不雅的感受即是，它给了咱们一个充分证据的空间，使得节目浑然自成、亲切当然。”
《我在岛屿念书》的出圈，有劲折射出文化类节目在叙事模式上的全新审好意思趋势：一方面，在本色上追求愈加深湛；一方面，在方式上强调愈加轻微。总的来说，节目依然是通过构建文体与生存的密切团结，翻开了直抵不雅众内心的花样通路。如不雅众所评价的，“在这里，文体不再是水清无鱼的学问讲座，而是共识感不停荡漾的文化招供。”
激勉向往感
每个东谈主都应该构建一块“阅读的岛屿”
从第一季的海南分界洲岛，到第二季的珠海东澳岛，《我在岛屿念书》以“岛屿+书屋”的空间架构，铺设出一种狂放而悠远的好意思学预料——每个东谈主的生存里，都需递次有一块隔离喧嚣大陆的宁静岛屿，能让咱们随时千里浸其中，向着精神宇宙的更深处探寻。
在《我在岛屿念书》的价值不雅里，阅读不单是是个体性的失业消遣，更应是全民自愿参与的培根铸魂的东谈主文工程。身处一个文化多元、信息爆炸、不雅点荡漾的时间，咱们比以往任何本事都更需要通过阅读来增长机灵、普及教会，从中给与果断笃行的自信力量。
节目中，每当文学界巨匠们回忆起我方在芳华岁月的阅读旧事，对当下的年青不雅众来说都是一次解析的浸礼。举例在第二期中，阿来示意在阿谁资源尚不相称裕如的时间，买名著是要靠彻夜列队抢购的，余华为了一册卡夫卡的演义想尽见地劝服一又友，终末用四本换一册才成交；第四期中，谈及儿时的阅读回顾，阿来说小本事村里莫得书，只可看墙上糊的报纸，祝勇则讲到父亲用山东话为我方“演绎”《基督山伯爵》……透过这些年代感的细节，有不雅众不禁感叹：“今天的念书东谈主是很幸福的，身处在一个被书环绕的时间，咱们更要好好享受这种便利，不然这即是重大的赔本。”
为切实执行“全民阅读”理念，《我在岛屿念书》在节目除外，还举办了一系列深入大家的互动举止。6月9日，作者祝勇和节目主创成员走进中国传媒大学，以《我在岛屿念书》为引，与同学们一齐琢磨阅读的意旨和价值；7月8日，《我在岛屿念书》联袂南京“宇宙文体客厅”举办“城中岛书屋”主题展会，发愤搭建一处在城市中诗意栖居的“岛屿书屋”。
作者们以文体的阵势团结在一齐，为不雅众翻开的一个极具时间纵深的精神宇宙。某种流程上，《我在岛屿念书》呼应社群化阅读的新趋势，以节目为首先，也在积极促成更多“岛屿”的团结，让个体化的阅读体验，飞腾为一群东谈主乃至全社会的主流民俗。这，其实即是阅读冠之以“全民”的初心。
转自“国度广电智库”微信公众号
